ВУЗ ШАГ
 

КЗО "СЗШ № 50" ДМР


запам'ятати

 


lorem

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
День відкритих дверей онлайн Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
счетчик посещений
clock for website информер часов на сайт

Ліцензування

 

 

Ліцензія

на провадження освітньої діяльності

у сфері повної загальної середньої освіти

комунального закладу освіти

"Середня загальноосвітня школа № 50"

Дніпровської міської ради

 

 

Статут Комунального закладу освіти "Середня загальноосвітня школа № 50" Дніпровської міської ради

 

https://drive.google.com/file/d/1joJ3xD0HE2nD2yyCcyNL6iAgB3JrrmHS/view?usp=sharing

 

 

Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у Комунальному закладі освіти "Середня загальноосвітня школа № 50" Дніпровської міської ради на 2019 - 2020 навчальний рік

Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 50» Дніпровської міської ради

Адреса:49035, м. Дніпро, пр. Металургів, 43,  електрона пошта: [email protected],

Телефон: 0673727154

Мова навчання: українська

Ліцензований обсяг:  560 учнів

Фактично навчається в школі: 404 учні

Тип навчального закладу: Загальноосвітній навчальний заклад I - III ступенів.

https://drive.google.com/file/d/1TeLl5TEXRf4WIByzyKx0IgwXMrc7uGcr/view?usp=sharing

 

 

 

Території обслуговування закріплені за КЗО "СЗШ № 50" ДМР

https://drive.google.com/file/d/1HD_dsn1j437w_2nP03umNQ-9Ym-IzGog/view?usp=sharing

 

Умови доступності
комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 50»
Дніпровської міської ради
для навчання осіб з особливими освітніми потребами

      Будівля школи знаходиться на відстані 30 метрів від проїжджої частини. Всі учасники навчально-виховного процесу мають безперешкодний рух комунікаційними шляхами. В’їзд на територію школи можливий з вул. Беринга.

Через територію школи не проходять повітряні лінії електропередач з напругою 35 кВ і більше. По периметру земельної ділянки розміщено огорожу (потребує заміни). На території школи розміщено зелені насадження. Високорослі дерева висаджено на відстані понад 10 м від стін з вікнами, а кущі – 5 м. Колючі дерева і кущі, рослини з отруйними ягодами не висаджуються.

 Земельна ділянка складається з 4 зон: навчальної, фізкультурно-спортивної, відпочинку, господарської.

Спортивно-фізкультурна зона включає:

 - волейбольний та баскетбольний майданчики  з природним газоном;

- майданчик з тренажерами (природний газон);

- футбольне поле зі штучним покриттям.

 Господарська зона має окремий виїзд. У цій зоні розміщено підсобні приміщення, сміттєзбірники, які закриваються кришкою і встановлені на відстані 30 м від будівлі школи на асфальтовому майданчику. Підходи до будівлі мають тверде покриття. Внутрішній двір навчального закладу для господарських потреб не використовується, окрім роботи екстрених служб.

 Вхід прямий. Для руху інвалідного візка є пристосований в’їзд. Двостулкові двері в будівлю дерев’яні, засклені. Між вхідними дверима є місце, яке можна зберігати засоби пересування для осіб з обмеженими можливостями.

 Блочна система будівлі дозволяє відокремлювати дітей різних вікових груп, разом з цим компактне розташування не потребує для переходу з кабінету в кабінет більше 2 хвилин.

            Котельня знаходиться в підвальному приміщенні школи, не є джерелом шуму, вібрації, що забезпечує комфортні умови  для організації навчально-виховного процесу.

            Туалетні кімнати для дівчат та хлопчиків розташовані на І та ІІ поверхах, обладнані умивальниками і бойлерами для підігріву води.

Освітлення навчальних приміщень оптимальне.

 Навчальні кабінети мають як природне освітлення так і штучне. У кабінетах світло падає на робочі місця зліва, що позитивно впливає на збереження зору, у т.ч. роботу дітей з вадами зору. Природне освітлення рівномірне і не створює блиску.

Навчальні кабінети облаштовані сонцезахисними засобами: підйомно-поворотними жалюзями, шторами. У осінньо-зимовий період використовується штучне освітлення з люмінесцентними лампами. Стелі навчальних кабінетів мають світлий колір. Класні дошки мають матову поверхню пофарбовану в темно-зелений та коричневий колір, що дозволяє добре бачити під різним кутом зору.

Майстерні розташовані на І поверсі, двері широкі, приміщення зручне для маневрування візком.

У навчальному закладі неухильно додержуються температурного режиму відповідно до пори року та погодних умов, що позитивно впливає на комфортність перебування осіб, які мають захворювання легень, бронхіальна астма та інше. Навчальні кабінети обладнані шкільними столами та стільцями. У навчальному закладі є у наявності зростові меблі. Усі вони розташовані від шафів, столу вчителя, дошки на відстані рекомендованої санітарними вимогами. Висота дошки над підлогою для учнів 1-4 класів складає – 0,8м., 5-11 класів – 0,8-0,9 м. Найбільша відстань від останнього місця до класної дошки не перевищує 8 м. Згідно з листком здоров’я вчителі враховують розсадку дітей:

-з пониженою гостротою зору – перші парти першого ряду від світлонесучої стіни;

-з пониженим слухом – перші, другі парти крайніх рядів;

-які часто хворіють простудними захворюваннями – у третьому ряду парт біля внутрішньої стіни.

Встановлений п’ятиденний у І зміну режим роботи навчального закладу з початком занять о 08.30 позитивно впливає на організацію навчально-виховного процесу та відпочинку. Навантаження на учнів відповідає чинним навчальним програмам. Для дітей, які навчаються індивідуально визначається тижневе навантаження згідно віку та статусу дитини у відповідності до захворювання.

Навчальні кабінети обладнані технічними засобами навчання, безперервне застосування яких регламентується часом відведеним на тривалість перегляду згідно віку учнів. У навчальних кабінетах та рекреаціях працює Wi-Fi.

Учні не допускаються до виконання робіт що небезпечні для їх життя та здоров’я.

Доступ дітей до спортивної зали здійснюється тільки за наявності спортивного взуття та одягу.

Коридори широкі.

Їдальня знаходиться на ІІ поверсі, перед нею розташована санітарна зона з умивальниками. Поряд розміщені електричні сушарки для рук. Постійно у наявності гаряча та холодна вода. Учні для пиття користуються питною бутильованою водою. Двері у приміщення їдальні достатньо широкі, що дозволяє вільний доступ осіб з обмеженими можливостями, які користуються візком. За медичними показниками та заявою батьків учні з показаннями можуть отримувати дієтичне харчування у визначений та рекомендований лікарями час. Діти з інвалідністю забезпечуються безкоштовним гарячим харчуванням.

Медичний кабінет розташований на ІІ поверсі, обладнаний згідно санітарних вимог і дозволяє надавати медичну допомогу усім категоріям учнів.

Відповідно статті 20 Закону України «Про освіту»:

1. У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків може створитися інклюзивний клас для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

2. При цьому будуть створені умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами відповідно до індивідуальної програми розвитку та з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей.

3. Особи з порушеннями фізичного, психічного, інтелектуального розвитку і сенсорними порушеннями будуть забезпечені допоміжними засобами для навчання.

4. Особам з особливими освітніми потребами будуть надаватися психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги у порядку, визначеному центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки. Психолого-педагогічні послуги – це комплексна система заходів з організації освітнього процесу та розвитку особи з особливими освітніми потребами, що передбачені індивідуальною програмою розвитку та надаються педагогічними працівниками закладів освіти, реабілітаційних установ системи охорони здоров’я, соціального захисту, фахівцями інклюзивно-ресурсного центру. Корекційно-розвиткові послуги (допомога) – це комплексна система заходів супроводження особи з особливими освітніми потребами у процесі навчання, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку особистості, її пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери та мовлення.

У поточному навчальному році учні, які потребують особливих освітніх потреб у навчальному закладі не навчаються. Навчально-виховний процес організовано для 7 дітей, які мають статус інвалідів.

https://drive.google.com/file/d/1NESgKtRhJtlSLwI7uuL22uo9NSzXTCez/view?usp=sharing

 

 

Відомості

про кількісні та якісні показники кадрового забезпечення

освітньої діяльності за певним рівнем повної загальної середньої освіти, необхідного для виконання вимог державного стандарту повної загальної середньої освіти відповідного рівня

по КЗО «СЗШ № 50» ДМР

https://drive.google.com/file/d/11vpGlcSIJVDsCLj5XIwozEJpaNHvXnDc/view?usp=sharing

 

 

Відомості

про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності за певним рівнем повної загальної середньої освіти, необхідного для виконання вимог державного стандарту повної загальної середньої освіти відповідного рівня

https://drive.google.com/file/d/1DaPtmi_sfQpm4TergGdH34WBNr_jM_ub/view?usp=sharing

 

 

Відомості про навчально-методичне та інформаційне забезпечення освітньої діяльності  за певним рівнем повної загальної середньої освіти, необхідного для виконання державного стандарту освіти відповідного рівня

https://drive.google.com/file/d/1v36Mtn5G_w5AAJVxxqeacZ8_dCABjcjT/view?usp=sharing